Dans ma classe multi-âges, les enfants veulent parfois très tôt « lire » des lettres. Je ne leur donne pas le nom de celles-ci, mais bien le son. Le nom n’étant d’aucune utilité pour apprendre à lire… et même faisant entrave à…
Question « suivi des apprentissages de nos élèves », nous n’avons pas tous et toutes les mêmes modes de fonctionnement, les mêmes outils. Je vous présente ici mon mode de fonctionnement, qui peut avoir des points communs avec certains d’entre vous, ou…
Notre élevage de coccinelles a tout naturellement déclenché notre nouvelle étagère thématique : les coccinelles et autres insectes. Voici son contenu de haut en bas : – Atelier sur les figurines d’insectes (mais pas que !). les figurines sont de…
Comme son nom l’indique, l’étagère thématique de ce début de printemps sera consacrée aux fleurs et aux graines. Voici de haut en bas : – Images et figurines de fleurs (@safarildt pour les figurines ; je les ai prises en…
J’ai dans ma classe une petite étagère qui me sert uniquement à mes ateliers éphémères sur des thématiques choisies. Vous connaissez sûrement le principe, nous sommes nombreux à faire ainsi. Voici celle sur le thème des dinosaures. Un thème très…
D’un coup, ça y’est ! C’est le moment ! A force de voir les plus grands écrire dans leur cahier, les plus jeunes veulent écrire. Je leur propose alors de commencer par une lettre de leur prénom, comme beaucoup de…
