Dès que les enfants commencent à composer des mots grâce aux différentes à alphabets mobiles (qu’ils soient en capitales ou en cursive), je leur propose des dictées muettes. Très connues, ces cartes auto-correctives ont une progression bien définie et qui…
Dans ma classe multi-âges, les enfants veulent parfois très tôt « lire » des lettres. Je ne leur donne pas le nom de celles-ci, mais bien le son. Le nom n’étant d’aucune utilité pour apprendre à lire… et même faisant entrave à…
Age de la présentation : à partir de 2 ans 1/2, 3 ans Matériel : – une jolie boîte – des figurines (par exemple des animaux, des objets divers…) But direct : décomposer les mots en sons Présentation : »…
D’un coup, ça y’est ! C’est le moment ! A force de voir les plus grands écrire dans leur cahier, les plus jeunes veulent écrire. Je leur propose alors de commencer par une lettre de leur prénom, comme beaucoup de…
