Matériel :

• un petit plateau
• deux bols
• des haricots blancs
• une cuillère

Dire à l’enfant : « je vais te montrer comment transvaser à l’aide d’une cuillère. Qu’est-ce que tu vois sur le plateau : des bols, des graines (ici : haricots blancs), une cuillère. Pour transvaser, on utilise une cuillère. Je vais te montrer. »

Tenir une cuillère : Poser la cuillère devant le plateau. Montrer comment on tient la cuillère. « Tu veux tenir la cuillère dans tes mains ? Voilà c’est comme ça. Je te montre maintenant comment transvaser. »
Transvaser : Reprendre la cuillère de la main droite et commencer à transvaser (la main gauche est posée sur les genoux) en décomposant les gestes. Lorsque le bol droit est vide, dire : « Oh, c’est vide ! ». Puis procéder au transvasement de gauche vers la droite, avec la main gauche (la main droite est posée sur les genoux). Reposer la cuillère avec le manche à droite. « A toi maintenant. » Observer l’enfant.

Inviter à la répétition. Si des graines sont tombées sur le plateau, les ramasser avec la pince des doigts. Puis inviter l’enfant à ramener le plateau sur l’étagère.

« Tu pourras refaire cette activité autant de fois que tu le voudras. »