Le principe est simple : les enfants doivent apparier les images de flocons, sachant que l’une est de taille normale et l’autre en miniature. Pour ce faire, je mets à leur disposition une petite loupe sur le plateau. Les enfants affineront ainsi leur sens de la vue.
Age de la présentation : partir de 2 ans
Matériel :
- 10 cartes flocons (taille normale)
- 10 cartes flocons miniatures
- Une loupe
- Un plateau
Les tout petits aiment souvent ce genre de cartes, étant en pleine période sensible des petits objets : ils adorent observer ce qui est tout petit. Par contre, je ne mets pas les 10 cartes à leur disposition : seulement 5 suffisent. Pour les plus grands, ils peuvent apparier les 10.
Présentation :
Sortir les flocons (taille normale) : « Voici des flocons, ils sont tous différents. (laisser l’enfant observer les différentes cartes, les comparer…)
Sortir toutes les images miniatures : « tu vois, ce sont les mêmes images de flocons, mais ils sont trop petits pour que nous puissions bien les voir : on appelle ça des miniatures. »
Sortir la loupe : « et ça, c’est une loupe : elle nous permet de mieux voir les petits objets car elle les grossit. »
Prendre une image de flocon (taille normale) et dire à l’enfant : « Nous allons mettre ensemble les flocons identiques. Je vais te montrer comment chercher la même image que celle-ci à l’aide de la loupe. »
Montrer à l’enfant comment utiliser la loupe, trouver le flocon identique, puis tendre la loupe à l’enfant : « tu vois, c’est le même flocon en plus petit. »
« A toi maintenant ! ». Laisser l’enfant poursuivre, en restant près de lui au besoin pour lui remontrer comment regarder dans la loupe (au départ, ils se mettent souvent trop près pour observer).
![](https://mareenmontessori.com/wp-content/uploads/2022/01/IMG_2149-1024x768.jpg)
Dans le document suivant, vous trouverez 10 flocons : imprimez-les en noir et blanc, plastifiez-les et mettez un point de couleur au dos à chaque paire pour l’auto-correction (moi j’utilise des poscas).