Les boîtes à conter

Depuis plusieurs années, je fabrique chaque année, avec mes élèves, des boîtes à conter, donc à raconter. En voici quelques-unes...
Depuis plusieurs années, je fabrique chaque année, avec mes élèves, des boîtes à conter, donc à raconter. En voici quelques-unes...
Après manipulation des grandes barres numériques, et association barres/symboles, on peut réaliser de petites additions avec les mini barres.
D’un coup, ça y’est ! C’est le moment ! A force de voir les plus grands écrire dans leur cahier, les plus jeunes veulent écrire. Je leur propose alors de commencer par une lettre de leur prénom, comme beaucoup de…
Pour apprendre aux enfants à identifier et écrire les chiffres de 1 à 9, j'utilise les chiffres rugueux et la leçon en 3 temps...
L'hiver est là et je prépare mes activités éphémères dans les différentes aires. Pour la vie sensorielle, je mets en place un atelier à la loupe.
Associer les figurines ou objets en 3D aux images en 2D est loin d'être évident à 2/3 ans, surtout si l'image est non exacte...
Réaliser un défi à chaque mot trouvé dans la classe : activités pour se familiariser avec les différentes graphies des lettres...
Les images classifiées sont regroupées par thèmes et varient. Elles ont pour but d'acquérir du vocabulaire ou d'exercer la lecture...
"Je vais te montrer comment presser une éponge."
A partir de 3 ans, 3 ans 1/2 (pré-requis : les barres rouges) Matériel : 10 barres en bois (tasseaux de largeur 2, 5cm). La plus petite fait 10 cm, la plus longue 1m. Elles sont composés de segments rouges et…